Școala Gimnazială „Nicolae Titulescu” Călărași a obținut Acreditare Erasmus+ în domeniul Educației Școlare pe o perioadă de cinci ani, începând cu 1 martie 2021. În al doilea an de proiect, derulat în perioada 1 iunie 2022-31 august 2023, s-au realizat cursuri de formare pentru nouă profesori și o mobilitate de grup a elevilor.
Potrivit unui comunicat de presă al Școlii Gimnaziale Nicolae Titulescu din Călărași, ultima mobilitate din al doilea an al proiectului de acreditare Erasmus+ este cursul „Interactive Teaching – Educational Games, Outdoor activities, New Technology”, organizat la Oslo de Eruditus School din Zurich (Elveția). La stagiul din perioada 17-23 iulie 2023 au participat profesoarele pentru învățământul primar Ivanciu Constanța Claudia, Voicu Gigi Florența, Grozavu Floriana Ștefania și Popescu Nicoleta, iar la stagiul din perioada 7-13 august 2023, profesoarele pentru învățământul primar Ionescu Nicoleta și Săndulache Georgiana Ramona.
Cursul s-a adresat profesorilor de diferite discipline interesați de noile metode interactive de predare. Obiectivele specifice acestui curs au fost:
– Promovarea metodelor interactive de predare (jocuri educaționale și instrumente Web 2.0);
– Experimentarea efectelor pozitive ale metodelor interactive de predare în creșterea motivației elevilor;
– Integrarea eficientă a instrumentelor Web 2.0 pentru facilitarea învățării;
– Schimbul de experiență privind utilizarea metodelor interactive de predare într-un mediu multicultural;
– Îmbunătățirea abilităților de comunicare, lucrând în colaborare în grupuri transnaționale.
Cursul a avut un caracter aplicativ, oferind participanților idei practice pentru creșterea motivației elevilor prin utilizarea resurselor internet, a instrumentelor Web 2.0 și a jocurilor educaționale. În primele 3 zile, în sala de curs de la hotelul City Box, s-au utilizat aplicații online gratuite, cu valențe educative: Wordwall, o platformă pentru crearea de materiale interactive și imprimabile pe hârtie; Quiver, o aplicație pe telefon pentru vizualizat structuri 3D; Lyricstraining – o aplicație plăcută și interactivă pentru învățarea limbilor străine prin muzică; Socrative, Quizlet, Plickers și Kahoot pentru crearea de teste; aplicația pentru telefon QR Code Scan. Fiecare participant la curs a lucrat pe propriul său dispozitiv: laptop, tabletă sau telefon.
Activitățile din a patra zi s-au desfășurat „outdoor” și au vizat utilizarea metodelor interactive de predare prin valorificarea informațiilor obținute în urma vizitării a 10 obiective istorice, naturale, sociale și turistice, reprezentative pentru orașul Oslo. Participanții au fost împărțiți în 4 echipe și au avut la dispoziție 3 ore pentru găsirea celor 10 locații și postarea pozelor doveditoare pe aplicația GooseChase. Apoi au vizitat Primăria din Oslo, unde au admirat picturile murale spectaculoase, cu o tematică specific nordică, din sala principală. După amiază au luat masa împreună într-o zonă pitorească din afara orașului Oslo (Frognerseteren), apoi au vizitat gigantica trambulină de sărituri cu skiurile de la Holmenkollen, care oferă o vedere panoramică a orașului Oslo.
În alte 2 zile de curs, activitatea s-a desfășurat la Biblioteca Deichmann, o clădire impresionantă prin arhitectura sa modernă, prin dotare și serviciile oferite. Participanții au fost implicați în antrenante jocuri educaționale non-computerizate (de creativitate, logică și comunicare), individual sau în echipe, iar câștigătorii erau recompensați cu câte o ciocolată elvețiană. În ultima zi de curs, după acordarea certificatelor de participare, a avut loc o activitate interculturală în care s-a realizat o expoziție cu produse tradiționale din țările participanților, pe un fundal sonor cu muzică populară din țara respectivă.
Cursul a constituit un prilej pentru lărgirea orizontului cultural, prin vizitarea celor mai reprezentative obiective cultural-turistice din Oslo: Fortărața și Castelul Akershus, Centrul premiului Nobel pentru pace, Parcul de sculpturi Vigeland, Palatul de vară și muzeele din peninsula Bygdoy (Muzeul Folcloric Norvegian, Muzeul Vikingilor, Fram, Kon-Tiki), Grădina botanică precum și o croazieră pe Fiordul Oslo.
Acest curs a dezvoltat creativitatea în predare a participanților prin creșterea capacității de proiectare de materiale educaționale motivante și atractive pentru elevi. De asemenea, a constituit un prilej de interacțiune și schimb de bune practici cu colegi din alte țări, de deschidere către alte valori culturale europene.
Notă: Informaţiile prezentate reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului articolului, iar Comisia Europeană şi Agenţia Naţională în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale nu sunt responsabile pentru felul în care este folosit conţinutul acestor informaţii.
